ユニット1

名詞と代名詞

ユニット1

名詞と代名詞

ターゲット：

普通名詞、固有名詞、具象名詞、抽象名詞、人称代名詞の基本的な使い方を学びます。

目標: 普通名詞、固有名詞、具象名詞、抽象名詞、人称代名詞の基本的な使い方を学習します。

1. 名詞の分類（例：普通名詞と固有名詞）
2. 人称代名詞（例：I、you、he、she、they）。
3. 文章作成の練習: 名詞と代名詞を使って日常の物や人について説明します。

1. 名詞の分類（例：普通名詞と固有名詞）。
2. 人称代名詞（例：I、you、he、she、they）。
3. 文の構成練習: 名詞と代名詞を使って日常の物や人を説明します。

ユニット2

動詞と助動詞

ユニット2

動詞と助動詞

ターゲット：

「be」「have」「do」などの一般的な助動詞の使い方を習得します。

目標: be、have、do などの一般的な助動詞の使い方を習得します。

1. 「be」「have」「do」動詞の基本構造と使い方
2. 動詞を使った文の組み立て練習: 助動詞を使って、日常の活動についての文を作ります (例: 私は学生です、私は本を持っています)。

1. 「be」「have」「do」という動詞の基本的な構造と使い方。
2. 動詞文の練習: 助動詞を使って日常の活動に関する文を作ります (例: 私は学生です、私は本を持っています)。

ユニット3

現在形は主語と動詞と一致します。

ユニット3

現在形と主語と動詞の一致

ターゲット：

現在形を使用して日常の活動を説明し、主語と動詞の一致を正しく適用する方法を学びます。

目標: 現在形を使用して日常の活動を説明し、主語と動詞の一致を正しく適用する方法を学びます。

1. 現在形の基本的な使い方。
2. 主語と動詞の一致のルール（例：He plays、They play）。
3. 実践：文章練習と誤り訂正。

1. 現在形の基本的な使い方。
2. 主語と動詞の一致に関するルール (例: He plays、They play)。
3. 実践：文章の練習と誤りの修正。

ユニット4

形容詞と副詞

ユニット4

形容詞と副詞

ターゲット：

形容詞（性質を表す形容詞、量の形容詞）と副詞（場所を表す副詞、時間を表す副詞）の基本的な使い方を学びます。

目標: 形容詞 (記述形容詞、量的形容詞) と副詞 (場所副詞、時間副詞) の基本的な使い方を学びます。

1. 名詞を修飾する形容詞と動詞を修飾する副詞の使い方。
2. 文章作成の練習: 形容詞を使って物や人の特性を説明し、副詞を使って行動の時間と場所を説明します。

1. 名詞を修飾する形容詞と動詞を修飾する副詞の使い方。
2. 文作りの練習: 形容詞を使って物や人の特性を説明し、副詞を使って行動の時間と場所を説明します。

ユニット5

過去形と未来形

ユニット5

過去形と未来形

ターゲット：

過去の出来事や将来の計画を説明するために過去形と未来形の使い方を学びます。

目標: 過去形と未来形を使用して過去の出来事や将来の計画を説明する方法を学びます。

1. 規則動詞と不規則動詞の過去形
2. 未来形の使用（will、going to）。
3. 文章の練習: 過去と未来の計画を説明します。

1. 「規則動詞と不規則動詞の過去形
2. 未来時制（will、going to）の使用。
3. 文章の練習: 過去と将来の計画を説明してください。

ユニット6

比較級と最上級

ユニット6

比較級と最上級

ターゲット：

比較のために形容詞と副詞の比較級と最上級を正しく使用する方法を学びます。

目標: 比較級と最上級の形容詞と副詞を正しく使用して比較することを学びます。

1. 比較級と最上級のルール (例: bigger、bigger)。
2. 練習: 2 つ以上のものを比較します。

1. 比較級と最上級のルール (例: bigger、bigts)。
2. 練習: 2 つ以上を比較します。

ユニット7

条件文と仮定法

ユニット7

条件文と仮定法

ターゲット：

第一条件文と第二条件文、仮定法を使用して仮定や可能性を表現する方法を学びます。

1. 条件節（if 節）の構造と使用法。
2. 仮定法（例：もし私があなただったら、私は…します）。
3. ロールプレイング: さまざまな状況で条件文や仮定法を適用します。

1. 条件文（if 節）の構造と使用法。
2. 仮定法（例：もし私があなただったら、私は…するでしょう）。
3. ロールプレイング: さまざまなシナリオで条件文と仮定法を適用します。

ユニット8

不定詞と動名詞

ユニット8

不定詞と動名詞

ターゲット：

形容詞（性質を表す形容詞、量の形容詞）と副詞（場所を表す副詞、時間を表す副詞）の基本的な使い方を学びます。

目標: 形容詞（記述形容詞、量的形容詞）と副詞（場所副詞、時間副詞）の基本的な使い方を学びます。

1. 名詞として使用される不定詞と動名詞として使用される不定詞の違い (例: To run is fun と Running is fun)。
2. 動名詞は句や動詞の中で使われます。
3. 練習: 文を作成し、不定詞と動名詞の機能を分析します。

1. 不定詞を名詞として使用する場合と動名詞として使用する場合の違い (例: To run is fun と Running is fun)。
2. 句動詞における動名詞の使用。
3. 練習: 文を作成し、不定詞と動名詞の機能を分析します。

ユニット9

受動態

ユニット9

受動態

ターゲット：

受動態の構造と適用コンテキストを学びます。

目的: 受動態の構造と適用コンテキストを学習します。

1. 能動態の文を受動態の文に変更するためのルール (例: John はケーキを食べた → ケーキは John によって食べられた)。
2. 受動態の応用シナリオの分析
3. 文の変形練習: 能動態の文を受動態の文に変換します。

1. 能動態の文を受動態の文に変換するためのルール（例：ジョンはケーキを食べた → ケーキはジョンによって食べられた）。
2. 受動態の応用シナリオの分析。
3. 文の変形練習: 能動態の文を受動態の文に変換します。

ユニット10

倒置文と強調文

ユニット10

倒置文と強調文

ターゲット：

only、little、so、such などの単語の後に倒置文を使用する方法を学び、強調文の使い方を理解します。

目標: only、little、so、such などの単語の後に倒置文を使用する方法を学び、強調文の使い方を理解します。

1. 倒置文と強調文の基本ルール (例: Not only did he...)。
2. 実践：日常会話や文章で倒置文を正しく使用します。

ユニット11

関係代名詞

ユニット11

関係代名詞

ターゲット：

関係代名詞の使い方を学び、代名詞とその先行詞の一致を理解します。

目的: 関係代名詞の使い方を学び、代名詞とその先行詞の一致を理解します。

1. 関係代名詞（who、which、that）の基本的な構造と使い方。
2. 文の練習: 関係代名詞を使って文をつなげます。

1. 関係代名詞（who、which、that）の基本的な構造と使い方。
2. 文の練習: 関係代名詞を使って文をつなげます。

ユニット12

接続詞

ユニット12

接続詞

ターゲット：

対応関係と従属関係の接続詞を使用して文をつなげる方法を学び、さまざまな種類の接続詞の機能を理解します。

目標: 等位接続詞と従属接続詞を使用して文をつなげる方法を学び、さまざまな種類の接続詞の機能を理解します。

1. 並列接続詞（and、but、or）の使用。
2. 従属接続詞（because、although、if）は、条件、時間、譲歩などを示します。
3. 実践的な練習: 接続詞を使って短い文を複雑な文につなげます。

1. 等位接続詞（and、but、or）の使用。
2. 従属接続詞（because、although、if）は、条件、時間、譲歩などを示します。
3. 実践的な練習: 接続詞を使って短い文を複雑な文につなげます。

評価方法

10レッスンごとにオンライン評価クイズを実施します。クイズの内容は以下のとおりです。

1. 文構成の練習
2. 文法の質問
3. 口頭練習テスト

このテストは、最初の10レッスンの教材に対する生徒の理解度を評価するものです。不合格となった生徒には、弱点を補強し、前回の教材を繰り返し学習します。

オンライン評価は 10 回の授業ごとに実施され、テスト内容には以下が含まれます。

- 文の構成練習

- 文法の質問

- 口頭練習テスト

この評価では、最初の10回の授業で学習した内容に対する生徒の理解度を確認します。不合格の場合は、弱点の強化に重点を置き、前期の内容を復習します。

ポリシーと同意 | コース情報と同意書

• コースのお申し込み前に必ず体験レッスンにご参加ください。体験レッスンはZoomで約25分、無料でご利用いただけます。ビデオリンクは、コース開始の約5～10分前にLINE: @592nmeoi までお送りいたします。
• 事前にウェブサイトでコース内容をご確認の上、LINE（@592nmeoi）までご連絡ください。メッセージ上部のフォームからお申し込みください。レベルと体験レッスンの受講可能時間について、できるだけ早くご連絡いたします。
• 体験レッスン後、ご希望のレッスン時間を検討するために2日間の猶予を設けさせていただきます。コースのご注文が確定すると、生徒情報、レッスン回数、レッスン時間がGoogle Cloudに記録されます。また、PDF形式の契約書をお送りいたしますので、内容をよくお読みいただき、生徒と講師の双方が合意できるよう、電子署名をお願いいたします。

支払方法：契約締結後3日以内に銀行振込にてお支払いいただきます。

出席、コースのキャンセルおよび振替：

• 遅刻する:
• 講師が既に時間を確保しているため、生徒が遅刻した場合、授業時間は延長されず、元の時間で終了します。正当な理由なく欠席した場合、その日に予約されている授業時間はそのままカウントされます。
• 講師が遅刻した場合、50分の授業時間を授業中に補填しなければなりません。講師も生徒も当日中に授業時間を延長できない場合は、Googleドキュメントに時間を記録して、7日以内に授業時間を補填しなければなりません。正当な理由なく欠席した場合、その授業時間は講師の給与に算入されません。
• 病気休暇：
• 学生は、病気で欠席する当日の授業開始の 6 時間前までに教師に通知し、病気で欠席する理由を伝える必要があります。
• 教師が体調不良で授業ができない場合は、1 時間前に生徒に知らせる必要があります。
• 生徒の病気休暇により欠席した授業時間は、必要に応じて教師が補填するか、欠席した授業時間は給与計算に含められません。
• 個人休暇:
• 学生は、休暇を希望する場合、予定されている授業の少なくとも 3 日前までに教師に連絡する必要があります。
• 予期せぬ事情により教師が授業ができない場合は、3 日前までに生徒に知らせる必要があります。
• 教師が個人的な休暇を取ったために欠席した授業時間については、学生は必要に応じて後日欠席した授業を補うか、欠席した授業時間を給与および手当の計算に含めないこともできます。
• キャンセルポリシー：受講登録後は、コース料金は返金できません。講師の皆様には、コースの選択肢を慎重にお選びいただくようお願いいたします。
• コースの譲渡：受講生がコースの継続が不可能になった場合、担当講師に通知することで、残りのコースを別の受講生に譲渡することができます。譲渡後3日以内に書面による確認が必要です。

現在提供されているコースオプション:

• 10 レッスン: NT$11,000 (1 レッスンあたり NT$1,100)、3 か月以内に完了し、配布資料としてさらに NT$500 がかかります。
• 25 レッスン: NT$25,000 (1 レッスンあたり NT$1,000)、配布資料と課題すべてを含めて 6 か月以内に完了します。
• 50 レッスン: NT$40,000 (1 レッスンあたり NT$800)、配布資料と課題すべてを含めて 12 か月以内に完了します。
• 100 レッスン: NT$60,000 (1 レッスンあたり NT$600)、配布資料と課題すべてを含めて 18 か月以内に完了します。
• 200レッスン：NT$110,000（1レッスンあたりNT$550）。配布資料と課題すべて込みで24ヶ月以内に修了できます。（🔥長期学習計画のある方におすすめ！）

予防：

• すべてのコースは振替可能ですが、返金はできませんので、お申し込み前に慎重にお選びください。
• 25分の体験レッスンを半額（NT$600）でご提供いたします。フルコースプランにご登録いただくと、授業料からNT$600が差し引かれます（半レッスン無料体験に相当します！）。これにより、生徒様と保護者様は、経済的な負担なく、コースの内容がご自身に合っているかどうかをご判断いただけます。