Mejora de la escritura en inglés

Escritura básica

Unidad 1
Patrones básicos de oraciones y ampliación de vocabulario

Unidad 1

Estructuras fundamentales de las oraciones y ampliación del vocabulario.


Objetivo:
Los alumnos aprenden a escribir oraciones simples y correctas en inglés y amplían su vocabulario.

Objetivo:

Los alumnos aprenderán a escribir oraciones simples y correctas en inglés y ampliarán su vocabulario.

  1. Introducción a las estructuras básicas de las oraciones (sujeto verbo objeto)
  2. Guíe a los estudiantes para que creen oraciones simples utilizando sustantivos, verbos y adjetivos comunes.
  3. Ejercicios de ampliación de vocabulario: objetos, acciones y descripciones de la vida cotidiana.
  1. Introducción a la estructura básica de la oración (Sujeto Verbo Objeto)
  2. Guíe a los estudiantes para que creen oraciones simples utilizando sustantivos, verbos y adjetivos comunes.
  3. Ejercicios de ampliación de vocabulario: Objetos, acciones y descripciones de la vida cotidiana.
Unidad 2
Estructura del párrafo y oración temática

Unidad 2

Estructura del párrafo y oraciones temáticas


Objetivo:
Aprende a escribir párrafos sencillos y comprende la importancia de las oraciones temáticas.

Objetivo:

Aprende a escribir párrafos sencillos y comprende la importancia de la oración principal.

  1. Introducir la estructura del párrafo (oración temática oraciones de apoyo)
  2. Guíe a los estudiantes para que creen un párrafo con un único tema central.
  3. Ejercicio práctico: Pida a los alumnos que escriban sus propios párrafos basándose en las indicaciones, haciendo hincapié en la oración principal.
  1. Introducción a la estructura del párrafo (oración temática oraciones de apoyo)
  2. Guíe a los estudiantes para que creen un párrafo centrado en un solo tema.
  3. Ejercicio práctico: Indique a los alumnos que redacten sus propios párrafos utilizando las indicaciones proporcionadas, centrándose en la importancia de la oración temática.
Unidad 3
Los fundamentos de la escritura narrativa

Unidad 3

Los fundamentos de la escritura narrativa


Objetivo:
Aprende a escribir una narración sencilla en el orden cronológico correcto.

Objetivo:

Aprende a escribir una narración sencilla en orden cronológico.

  1. Introducir los elementos básicos de la escritura narrativa: la secuencia de eventos, la expresión del tiempo y la descripción de los personajes.
  2. Ejercicio de escritura: Pida a los alumnos que describan una actividad o experiencia utilizando oraciones simples.
  1. Introducción a los elementos básicos de la escritura narrativa: secuencia de eventos, expresión del tiempo y descripción de personajes.
  2. Ejercicio de escritura: Pida a los alumnos que utilicen oraciones simples para describir una actividad o experiencia.

Escritura intermedia

Unidad 4
Texto explicativo y estructura lógica

Unidad 4

Texto expositivo y estructura lógica


Objetivo:
Los estudiantes aprenden a escribir un texto expositivo bien organizado y comprenden el papel de la estructura lógica.

Objetivo: Los estudiantes aprenderán a escribir un texto explicativo coherente y comprenderán el papel de la estructura lógica.

  1. Estructura de un texto explicativo: introducción detalles de apoyo resumen.
  2. Guíe a los estudiantes para que generen ideas y expresen un tema a través de la escritura.
  3. Ejercicio: Pida a los alumnos que escriban un breve texto expositivo basado en una situación de la vida real, prestando atención a la coherencia lógica.
  1. "Introducción a la estructura de un texto explicativo: Introducción Detalles de apoyo Conclusión."
  2. Guíe a los estudiantes para que generen ideas y expresen un tema por escrito.
  3. Ejercicio: Pida a los alumnos que escriban un breve texto explicativo basado en situaciones reales, prestando atención a la coherencia lógica.
Unidad 5

Escritura comparativa y contrastiva

Unidad 5

Escritura de comparación y contraste


Objetivo:
Los alumnos aprenden a realizar comparaciones y contrastes en sus escritos.

Objetivo: Los estudiantes aprenderán a realizar comparaciones y contrastes por escrito.

  1. Introducir estructuras oracionales comparativas y contrastivas (tales como: mejor que, diferente de, similar a).
  2. Ejercicio de escritura: A partir de dos objetos dados, los estudiantes escriben un breve ensayo comparándolos y contrastándolos.
  1. Introducir estructuras de oraciones de comparación y contraste (por ejemplo, mejor que, diferente de, similar a).
  2. Ejercicio de escritura: Basándose en los dos temas dados, los estudiantes escribirán un breve ensayo comparándolos y contrastándolos.
Unidad 6
Los fundamentos de la escritura persuasiva

Unidad 6

Los fundamentos de la escritura persuasiva


Objetivo:
Aprende a redactar un ensayo persuasivo y a expresar tus puntos de vista de manera efectiva.

Objetivo: Aprender a organizar un ensayo persuasivo y a expresar puntos de vista de forma lógica.

  1. La estructura de un ensayo persuasivo es la siguiente: expresar tu punto de vista argumentos de apoyo conclusión.
  2. Guíe a los estudiantes para que realicen una lluvia de ideas, generen ideas y recopilen evidencia que las respalde.
  3. Ejercicio: Redacta un breve ensayo persuasivo expresando la opinión del estudiante.
  1. Introducción a la estructura de un texto persuasivo: Articular un punto de vista Proporcionar argumentos que lo respalden Llegar a una conclusión.
  2. Anime a los estudiantes a realizar lluvias de ideas, articular sus perspectivas y recopilar evidencia que las respalde.
  3. Ejercicio: Redacta un breve texto persuasivo que transmita la opinión personal del estudiante.

Escritura avanzada

Unidad 7
Redacción de tesis e investigación

Unidad 7

Redacción de ensayos e investigación

Objetivo:
Los estudiantes aprenden a redactar un trabajo basado en investigación y a citar fuentes para respaldar sus argumentos.

Objetivo: Los estudiantes aprenderán a redactar un trabajo de investigación y a citar fuentes para respaldar sus argumentos.

  1. La estructura de un artículo de investigación es la siguiente: Introducción Enunciado de la argumentación Fundamentación de la investigación Conclusión.
  2. Guiar a los estudiantes en la realización de investigaciones básicas y enseñarles cómo citar fuentes.
  3. Ejercicio: Los estudiantes eligen un tema, escriben un breve ensayo e incluyen referencias.
  1. Presentación de la estructura de un ensayo: Introducción Tesis Apoyo de la investigación Conclusión.
  2. Guiar a los estudiantes en la realización de investigaciones básicas y en el aprendizaje de cómo citar fuentes.
  3. Ejercicio: Los estudiantes eligen un tema, escriben un breve ensayo e incluyen referencias.
Unidad 8
Escritura creativa y escritura descriptiva

Unidad 8

Escritura creativa y descriptiva

Objetivo:
Aprende a utilizar un lenguaje vívido y detalles específicos en la escritura creativa y descriptiva.

Objetivo: Los alumnos aprenderán a utilizar un lenguaje vívido y detalles específicos para mejorar su escritura creativa y descriptiva.

  1. Introducción a las técnicas de escritura descriptiva: uso de adjetivos y verbos específicos para sumergir al lector en la escena.
  2. Ejercicio de escritura creativa: Pida a los alumnos que escriban cuentos cortos o artículos descriptivos, utilizando un lenguaje descriptivo vívido.
  1. Introducir las técnicas de la escritura descriptiva: Utilizar adjetivos y verbos específicos para que los lectores se sientan como si estuvieran allí.
  2. Ejercicio de escritura creativa: Pida a los alumnos que escriban cuentos cortos o ensayos descriptivos, utilizando un lenguaje descriptivo vívido.
Unidad 9
Estructura de oraciones complejas y pulido de la escritura

Unidad 9

Estructuras de oraciones complejas y perfeccionamiento de la escritura

Objetivo:
Aprende a utilizar estructuras de oraciones complejas para mejorar y perfeccionar tu escritura.

Objetivo: Aprender a utilizar estructuras de oraciones complejas para mejorar la escritura y participar en el perfeccionamiento de la misma.

  1. Introducir estructuras oracionales complejas (como cláusulas y el uso de conjunciones).
  2. Técnicas para pulir la escritura: Cómo lograr una escritura más fluida modificando la estructura de las oraciones y el lenguaje.
  3. Ejercicio: Pida a los alumnos que revisen sus escritos anteriores, añadiendo estructuras de oraciones complejas y puliendo el texto.
  1. Introducción de estructuras oracionales complejas (por ejemplo, el uso de cláusulas subordinadas y conjunciones).
  2. Técnicas de perfeccionamiento de la escritura: Cómo mejorar la fluidez de un artículo modificando la estructura de las oraciones y el lenguaje.
  3. Ejercicio: Pida a los alumnos que revisen sus trabajos escritos anteriores incorporando estructuras de oraciones complejas y perfeccionándolas.

Métodos de evaluación

Tarea después de cada clase: Los alumnos deben completar una tarea de escritura, y el profesor comprobará si han comprendido la lección.

Retroalimentación escrita: El profesor proporcionará retroalimentación en la próxima clase, enfatizando las fortalezas del estudiante y ofreciendo sugerencias para mejorar.

Exámenes parciales y finales de redacción: Los estudiantes deberán redactar un ensayo relativamente completo. Los profesores calificarán el ensayo según su contenido, estructura y gramática, y proporcionarán comentarios detallados.


Las tareas posteriores a clase requieren que los estudiantes completen ejercicios de escritura para evaluar su comprensión. En la siguiente clase se les dará retroalimentación, destacando sus fortalezas y ofreciendo sugerencias para mejorar. Para los exámenes parciales y finales, los estudiantes deberán escribir un artículo completo, que será calificado según su contenido, estructura y gramática, además de incluir comentarios detallados.

Política y acuerdo | Información del curso y declaración de consentimiento
  • Los estudiantes deben asistir a una clase de prueba antes de inscribirse en un curso, y la inscripción solo se realizará si ambas partes llegan a un acuerdo. La clase de prueba es gratuita, dura aproximadamente 25 minutos y se imparte a través de Zoom. El enlace de video se enviará a LINE: @592nmeoi entre 5 y 10 minutos antes del inicio de la clase.
  • Por favor, consulta el contenido del curso en la página web con antelación y contáctanos por LINE: @592nmeoi. Rellena el formulario de inscripción que encontrarás encima de este mensaje. Te responderemos lo antes posible para evaluar tu nivel y la disponibilidad para la clase de prueba.
  • Tras la clase de prueba, dispondrá de dos días para elegir su horario preferido. Si confirma su inscripción, sus datos, el número de clases y el horario se registrarán en Google Cloud. También recibirá un contrato en formato PDF; léalo atentamente y fírmelo electrónicamente para garantizar el acuerdo entre el alumno y el profesor.


Forma de pago: El pago se realizará mediante transferencia bancaria dentro de los tres días siguientes a la firma del contrato.


Asistencia, cancelación y transferencia de cursos:

  • llegar tarde:
  • Dado que el profesor ya ha reservado tiempo, si un alumno llega tarde, su clase no se extenderá y finalizará a la hora prevista. Si un alumno falta sin justificación, el tiempo de clase ya reservado para ese día se contabilizará igualmente.
  • Si un profesor llega tarde, deberá recuperar los 50 minutos de clase durante la misma sesión. Si ni el profesor ni el alumno pueden extender el tiempo de salida ese mismo día, se deberá registrar la falta en un documento de Google y recuperar el tiempo perdido en un plazo de siete días. Si un profesor falta a clase sin justificación, esa clase no se computará para su salario.
  • baja por enfermedad:
  • Los alumnos deben notificar a su profesor seis horas antes del inicio de la clase el día de su baja por enfermedad e indicar el motivo de la misma.
  • Si un profesor está enfermo y no puede impartir clase, deberá informar a los alumnos con una hora de antelación.
  • Las horas lectivas perdidas debido a bajas por enfermedad de los alumnos serán recuperadas por el profesor según sea necesario, o no se incluirán en el cálculo del salario.
  • Permiso personal:
  • Los alumnos deben informar al profesor al menos tres días antes de la clase programada para solicitar permiso.
  • Si un profesor no puede impartir clase debido a circunstancias imprevistas, deberá informar a los alumnos con tres días de antelación.
  • En el caso de horas lectivas perdidas debido a permisos personales de los profesores, los alumnos pueden optar por recuperar las clases perdidas en una fecha posterior según sea necesario, o bien las horas lectivas perdidas pueden no incluirse en el cálculo del salario y las prestaciones.
  • Política de cancelación: Una vez que los estudiantes se hayan inscrito, las cuotas del curso no son reembolsables. Se recomienda a los profesores seleccionar cuidadosamente las opciones del curso.
  • Transferencia de curso: Si un estudiante no puede continuar el curso, podrá transferir el resto del mismo a otra persona tras notificar al profesor. La confirmación por escrito deberá completarse en un plazo de 3 días tras la transferencia.

Opciones de cursos que se ofrecen actualmente:

  • 10 lecciones: 11.000 NT$ (1.100 NT$ por lección), a completar en 3 meses, con 500 NT$ adicionales para material didáctico.
  • 25 lecciones: 25.000 NT$ (1.000 NT$ por lección), a completar en 6 meses, incluyendo todos los materiales y tareas.
  • 50 lecciones: 40.000 NT$ (800 NT$ por lección), a completar en 12 meses, incluyendo todos los materiales y tareas.
  • 100 lecciones: 60.000 NT$ (600 NT$ por lección), a completar en 18 meses, incluyendo todos los materiales y tareas.
  • 200 lecciones: 110.000 NT$ (550 NT$ por lección), a completar en 24 meses, incluyendo todos los materiales y tareas. (🔥¡Recomendado para quienes tienen planes de aprendizaje a largo plazo!)


Precauciones:

  • Todos los cursos son transferibles, pero no se ofrecen reembolsos. Por favor, elija con cuidado antes de registrarse.
  • Ofrecemos una clase de prueba de 25 minutos a mitad de precio (600 NT$). Al inscribirte en el curso completo, se te descontarán los 600 NT$ de la matrícula (¡equivalente a media clase de prueba gratuita!). Esto permite que estudiantes y padres evalúen si el contenido del curso es adecuado para ellos sin ningún coste.