兒童基礎英文 Children’s Basic English

初階文法 Basic Grammar

單元 1 
英文字母與基礎發音

Unit 1

Phonics Introduction

目標：

學會識別並正確發音26個英文字母。

Objective:

Learn to identify and correctly pronounce the 26 English letters.

  1. 介紹A到Z的字母與其對應的發音。
  2. 聽覺辨識活動：通過歌曲和動畫，讓孩子們學會每個字母的聲音。
  3. 字母遊戲與圖卡配對。
  4. 簡單的字母發音練習：如C-A-T（貓）、D-O-G（狗）等。
  1. Introduction to the letters from A to Z and their corresponding pronunciations. 
  2. Auditory recognition activity: Through songs and animations, children will learn the sounds of each letter. 
  3. Letter games and flashcard matching. 
  4. Simple letter pronunciation practice: such as C-A-T (cat), D-O-G (dog), etc.

單元 2
數字與數量概念

Unit 2

Numbers and Counting

目標：

學會數字1-20的英文說法和數量概念。

Objective:

Learn the English names and quantity concepts of the numbers 1-20.

  1. 介紹數字1-20的發音和寫法。
  2. 數字歌唱教學。
  3. 數字與物品配對遊戲（如數蘋果、玩具等）。
  4. 簡單的數學概念：加法與減法的英文表達。
  1. Introduction to the pronunciation and writing of numbers 1-20. 
  2. Singing lessons for number songs. 
  3. Number and item matching games (such as counting apples, toys, etc.). 
  4. Basic math concepts: English expressions for addition and subtraction.
單元 3
顏色與形狀

Unit 3 

Colors and Shapes

目標：

學會常見顏色與形狀的英文名稱。

Objective:

Learn the English names of common colors and shapes.

  1. 介紹紅、藍、黃、綠等基本顏色，以及圓形、方形、三角形等形狀。
  2. 色彩辨識遊戲：通過日常物品學習顏色
  3. 形狀匹配遊戲：幫助孩子記住基本形狀的名稱。
  1. Introduce basic colors such as red, blue, yellow, and green, as well as shapes like circles, squares, and triangles. 
  2. Color recognition game: Learn colors through everyday items. 
  3. Shape matching game: Help children remember the names of basic shapes.

單元 4
日常生活詞彙

Unit 4

Everyday Vocabulary

目標：

學會常見日常生活物品的英文名稱，如食物、玩具、家庭成員等。

Objective:

To learn the English names of common everyday items, such as food, toys, family members, etc.

  1. 學習食物名稱：如水果、蔬菜、零食。
  2. 學習家庭成員名稱：如爸爸、媽媽、兄弟姐妹。
  3. 遊戲和角色扮演活動來強化這些詞彙的應用。
  1. Learning food names: such as fruits, vegetables, and snacks. 
  2. Learning family member names: such as dad, mom, and siblings. 
  3. Games and role-playing activities to reinforce the application of these vocabulary words.

單元 5
簡單對話與自我介紹

Unit 5

Basic Conversation and Self-Introduction

目標：

能用簡單的句子進行日常對話和自我介紹。

Objectivel:

To be able to engage in daily conversations and self-introductions using simple sentences.

  1. 學會問候語（如"Hello"、"How are you?"等）。
  2. 自我介紹句型：如"My name is..."、"I am ... years old"等。
  3. 角色扮演活動，模擬日常對話情境（如問候、點餐等）。
  1. Learn greetings (such as "Hello," "How are you?" etc.). 
  2. Self-introduction sentence patterns: such as "My name is..." and "I am ... years old." 
  3. Role-playing activities to simulate daily conversation situations (such as greetings, ordering food, etc.).
單元 6

綜合練習與複習

Unit 6

Review and Consolidation

目標：

鞏固所學的內容並準備進行評量測驗。

Objective:

Consolidate the learned content and prepare for the assessment test.

  1. 前5個單元的綜合複習。
  2. 通過遊戲、歌曲和對話練習加深記憶。
  3. 評量測驗準備：檢查每個學生的進展並進行針對性練習。
  1. Comprehensive review of the first five units.
  2. Reinforce memory through games, songs, and dialogue practice.
  3. Assessment preparation: Check each student's progress and conduct targeted practice

評量方式 Assessment Method

  1. 每10堂課進行一次線上評量測驗，檢測學生在字母、數字、顏色、形狀和簡單對話方面的掌握情況。
  2. 若學生未通過評量，將針對弱項進行加強練習並返回上一階段進行複習。
  3. 教學方式
  • 互動性強：運用歌曲、角色扮演和遊戲等方式激發學習興趣。
  • 重複練習：通過反覆的Phonics練習和簡單對話加強語言記憶。


  1. Every 10 lessons, an online assessment will be conducted to test students' mastery of letters, numbers, colors, shapes, and simple conversations.
  2. If a student does not pass the assessment, targeted practice will be provided for their weak areas, and they will return to the previous stage for review.
  3. Teaching Methods:
  • High interactivity: Use songs, role-playing, and games to stimulate interest in learning.
  • Repetitive practice: Strengthen language memory through repetitive phonics practice and simple conversations.
Policy & Agreement l 課程須知 & 同意說明
  • 學生訂購課程前皆須經過試上，雙方皆達到共識才可訂購課程。試上為不收費，時間約為 25 分鐘，透過 Zoom 來進行，於課程開始前約 5 至 10 分鐘傳送視訊連結至 LINE: @592nmeoi。
  • 敬請事先參閱網站上課程內容，並透過 LINE: @592nmeoi 聯繫，透過訊息上方的【報名格式】做報名填寫，我們會儘速回覆程度評估，以及可試上的時間。
  • 試上結束後將給予兩天時間考慮，並且保留期望上課時段。若確認訂購課程，將於 Google 雲端上建置學生相關明細、堂數及上課時段等資訊備註，此外傳送 PDF 檔合約，敬請詳讀後電子簽名，以確保學生方及老師方達成共識。


付款方式：簽約後即日三天內以轉帳方式付款。


出勤、課程取消與轉讓：

  • 遲到：如遇有遲到之情況發生，應務必禮貌性知會老師，若每月遲到三次（含）以上或當月累積遲到三十分鐘（含）以上，老師得以扣留乙方一次上課之薪資所得，學生不得有異議。
  • 病假：
  • a. 學生如有身體不適，不克授課，應提前於一小時前，請假告知老師。
  • b. 因學生請病假產生之缺課時數，由老師視需要期補課，或以缺堂不列入薪津計算。
  • 事假：
  • a. 學生如遇有事不克授課，應提前於三日請假告知老師。
  • b. 因學生請事假產生之缺課時數，由老師視需要期補課，或以缺堂不列入薪津計算。
  • 取消政策：學生報名後，課程一律不退費，請老師謹慎選擇課程方案。
  • 課程轉讓：若學生無法繼續課程，經通知老師後，學生可將剩餘課程轉讓給他人，需於轉讓後 3 日內完成書面確認。

目前提供課程方案：

  • 10堂課：NT$10,000（每堂NT$1,000），3個月內須上完，課程講義費NT$500。
  • 25堂課：NT$22,500（每堂NT$900），6個月內須上完，包含講義與作業費用。
  • 50堂課：NT$35,000（每堂NT$700），12個月內須上完，包含講義與作業費用。
  • 100堂課：NT$50,000（每堂NT$500），12個月內須上完，包含講義與作業費用。（建議課程需求量大的學生使用）


注意事項：

  • 所有課程中間可提供轉讓，但不退費，報名前請謹慎選擇。
  • 課程提供免費試上25分鐘，讓學生與家長不用有負擔得去評估課程內容是否適合自己。